Orgasme yang Segera Terjadi Pada Wanita Berhubungan Dengan Kaki Gelisah - ScienceDaily

Penggunaan makanan emosional oleh orang tua meningkatkan makan emosional pada anak usia sekolah – ScienceDaily


Makan emosional – makan ketika Anda merasa sedih atau kesal atau sebagai respons terhadap suasana hati negatif lainnya – tidak jarang terjadi pada anak-anak dan remaja, tetapi mengapa remaja makan secara emosional masih belum jelas. Sekarang sebuah studi longitudinal baru dari Norwegia telah menemukan bahwa anak-anak usia sekolah yang orang tuanya memberi mereka makan lebih banyak untuk menenangkan perasaan negatif mereka lebih cenderung makan secara emosional di kemudian hari. Hal sebaliknya juga ditemukan, dengan orang tua dari anak-anak yang lebih mudah ditenangkan oleh makanan lebih cenderung memberi mereka makan karena alasan emosional.

Penemuan ini datang dari para peneliti di Universitas Sains dan Teknologi Norwegia, King’s College London, University College London, dan University of Leeds. Mereka muncul di jurnal Perkembangan anak.

“Memahami dari mana makan emosional berasal adalah penting karena perilaku seperti itu dapat meningkatkan risiko kelebihan berat badan dan mengembangkan gangguan makan,” menurut penulis utama studi tersebut, Silje Steinsbekk, profesor psikologi di Universitas Sains dan Teknologi Norwegia. “Jika kita dapat mengetahui apa yang mempengaruhi perkembangan makan emosional pada anak-anak, orang tua dapat diberikan nasihat berguna tentang bagaimana mencegahnya.”

Ketika anak makan untuk menenangkan perasaan negatifnya, makanannya cenderung tinggi kalori (misalnya makanan manis) sehingga mereka lebih banyak mengonsumsi kalori. Jika mereka sering makan berlebihan secara emosional, mereka juga cenderung kelebihan berat badan. Makan emosional juga terkait dengan perkembangan gangguan makan di kemudian hari (misalnya, bulimia dan pesta makan). Penelitian ini berusaha untuk mengetahui mengapa anak makan secara emosional dan merupakan penelitian pertama yang mempertimbangkan masalah tersebut pada anak usia sekolah.

Para peneliti memeriksa makan dan makan secara emosional dalam kelompok perwakilan dari 801 anak Norwegia berusia 4 tahun, melihat masalah ini lagi pada usia 6, 8, dan 10. Mereka berusaha untuk menentukan apakah orang tua yang terlibat dalam penelitian (kebanyakan ibu) membentuk anak-anak mereka. kemudian perilaku dengan menawarkan makanan untuk membuat mereka merasa lebih baik ketika mereka kesal (memberi makan secara emosional), dan apakah orang tua yang anaknya mudah ditenangkan oleh makanan (mereka yang tenang ketika diberi makanan) lebih cenderung menawarkan mereka lebih banyak makanan untuk kenyamanan di kemudian hari. waktu. Para orang tua diminta untuk mengisi kuesioner yang menjelaskan tentang makan dan temperamen emosional anak-anak mereka (seberapa mudah mereka menjadi kesal, seberapa baik mereka dapat mengendalikan emosi mereka), serta pemberian makan emosional mereka sendiri. Kira-kira 65% dari anak-anak menunjukkan makan secara emosional.

Studi tersebut menemukan bahwa anak-anak kecil yang orang tuanya menawari mereka makanan untuk kenyamanan pada usia 4 dan 6 tahun memiliki makan yang lebih emosional pada usia 8 dan 10. Tetapi kebalikannya juga benar: Orang tua yang anaknya lebih mudah dihibur dengan makanan lebih cenderung menawarkan kepada mereka. makanan untuk menenangkan mereka (yaitu, untuk terlibat dalam pemberian makan secara emosional). Jadi, makan emosional meningkatkan makan emosional, dan makan emosional meningkatkan makan emosional. Penemuan ini dilakukan bahkan setelah memperhitungkan indeks massa tubuh anak-anak dan tingkat awal makan dan makan.

Selain itu, tingkat efektifitas negatif yang lebih tinggi (yaitu, menjadi lebih mudah marah atau kesal) pada usia 4 tahun meningkatkan risiko anak-anak untuk makan dan makan secara emosional pada usia 6 tahun. Dan ini berkontribusi pada hubungan dua arah antara makan secara emosional dan makan secara emosional.

“Kami tahu bahwa anak-anak yang lebih mudah marah dan lebih sulit mengendalikan emosi mereka lebih cenderung makan secara emosional daripada anak-anak yang lebih tenang, mungkin karena mereka mengalami lebih banyak emosi negatif dan makan membantu mereka tenang,” catat Lars Wichstrøm, profesor psikologi di Universitas Sains dan Teknologi Norwegia, yang ikut menulis penelitian ini. “Penelitian kami menambah pengetahuan ini dengan menunjukkan bahwa anak-anak yang lebih mudah marah berada pada risiko tertinggi untuk menjadi pemakan emosional.”

Penulis menyarankan bahwa alih-alih menawarkan makanan kepada anak-anak untuk menenangkan mereka ketika mereka sedih atau kesal, orang tua dan pengasuh lainnya mencoba menenangkan anak-anak dengan berbicara, menawarkan pelukan, atau menenangkan dengan cara-cara yang tidak melibatkan makanan. “Makanan mungkin berhasil menenangkan anak, tetapi sisi negatifnya adalah mengajari anak-anak untuk mengandalkan makanan untuk menghadapi emosi negatif, yang dapat memiliki konsekuensi negatif dalam jangka panjang,” tambah Steinsbekk.

Para penulis mengingatkan bahwa karena penelitian dilakukan di Norwegia, yang memiliki populasi yang relatif homogen dan berpendidikan, temuan tersebut tidak boleh digeneralisasikan ke populasi yang lebih beragam atau ke budaya dengan praktik makan dan makan lain tanpa penelitian lebih lanjut.

Sumber Cerita:

Materi disediakan oleh Masyarakat untuk Penelitian Perkembangan Anak. Catatan: Konten dapat diedit gaya dan panjangnya.

Untuk Informasi Lebih lanjut silahkan Kunjungi : Singapore Prize