Orgasme yang Segera Terjadi Pada Wanita Berhubungan Dengan Kaki Gelisah - ScienceDaily

Program umpan balik video-led mengurangi masalah perilaku pada anak-anak semuda 12 bulan – ScienceDaily


Program pengasuhan berbasis rumah untuk mencegah masalah perilaku masa kanak-kanak, yang sangat tidak biasa berfokus pada anak-anak ketika mereka masih balita dan, dalam beberapa kasus, baru berusia 12 bulan, telah terbukti sangat berhasil selama uji coba kesehatan masyarakat yang pertama.

Program enam sesi melibatkan pemberian umpan balik yang dipersiapkan dengan cermat kepada orang tua tentang bagaimana mereka dapat membangun momen positif saat bermain dan terlibat dengan anak mereka menggunakan klip video dari interaksi sehari-hari, yang difilmkan oleh seorang profesional kesehatan saat mengunjungi rumah mereka.

Itu diujicobakan dengan 300 keluarga anak-anak yang telah menunjukkan tanda-tanda awal masalah perilaku. Separuh keluarga menerima program bersamaan dengan dukungan perawatan kesehatan rutin, sementara separuh lainnya menerima bantuan rutin sendiri. Ketika dinilai lima bulan kemudian, anak-anak yang keluarganya memiliki akses ke pendekatan umpan balik video menunjukkan masalah perilaku yang berkurang secara signifikan dibandingkan dengan mereka yang keluarganya tidak.

Semua anak hanya berusia satu atau dua tahun: jauh lebih muda daripada usia di mana intervensi untuk masalah perilaku biasanya tersedia. Hasilnya menunjukkan bahwa memberikan dukungan yang disesuaikan untuk orang tua pada tahap awal ini, jika anak-anak mereka menunjukkan tanda-tanda awal dari perilaku yang menantang – seperti tantrum yang sangat sering atau intens, atau perilaku agresif – akan secara signifikan mengurangi kemungkinan masalah tersebut memburuk.

Anak-anak dengan masalah perilaku yang bertahan lama sering mengalami banyak kesulitan lain saat mereka tumbuh dewasa: dengan kesehatan fisik dan mental, pendidikan, dan hubungan. Masalah perilaku saat ini mempengaruhi 5% sampai 10% dari semua anak.

Uji coba – salah satu tes ‘dunia nyata’ pertama dari intervensi untuk perilaku menantang pada anak-anak yang masih sangat muda – dilakukan oleh profesional kesehatan di enam NHS Trust di Inggris dan didanai oleh National Institute for Health Research. . Itu adalah bagian dari proyek yang lebih luas yang disebut ‘Healthy Start, Happy Start’, yang menguji pendekatan berbasis video, yang dipimpin oleh para akademisi di University of Cambridge dan Imperial College London.

Dr Christine O’Farrelly, dari Pusat Bermain dalam Pendidikan, Pengembangan dan Pembelajaran (PEDAL), Fakultas Pendidikan, Universitas Cambridge, berkata: “Seringkali, segera setelah Anda memindahkan program seperti ini ke pengaturan layanan kesehatan yang nyata, Anda akan melihat penurunan tegangan dalam keefektifannya dibandingkan dengan kondisi penelitian. Sebaliknya, kami melihat perubahan yang jelas dan mencolok dalam perilaku anak-anak. “

Beth Barker, asisten peneliti di PEDAL Center, mengatakan: “Fakta bahwa program ini efektif dengan anak-anak berusia satu atau dua tahun merupakan peluang nyata untuk campur tangan sejak dini dan melindungi dari masalah kesehatan mental yang berkepanjangan. Semakin dini kami dapat mendukung mereka, semakin baik yang dapat kami lakukan untuk meningkatkan hasil saat mereka berkembang melalui masa kanak-kanak dan menuju kehidupan dewasa. “

Program, yang dikenal sebagai Intervensi Video-umpan balik untuk mempromosikan Pola Asuh Positif dan Disiplin Sensitif (VIPP-SD), dilakukan dalam enam kunjungan rumah, masing-masing berlangsung sekitar 90 menit.

Profesional kesehatan merekam keluarga dalam situasi sehari-hari – seperti bermain bersama, atau makan – dan kemudian menganalisis konten secara mendalam. Pada kunjungan berikutnya, mereka meninjau klip tertentu, menyoroti momen-momen singkat yang sering kali singkat ketika orang tua dan anak tampak ‘selaras’. Mereka membahas apa yang membuat ini berhasil, serta insiden apa pun yang memunculkan masalah yang lebih menantang. Ini membantu orang tua untuk mengidentifikasi isyarat dan isyarat tertentu dari anak-anak mereka dan merespons dengan cara yang membantu anak-anak mereka merasa dipahami dan memperkuat keterlibatan dan perilaku positif.

300 keluarga yang berpartisipasi semuanya memiliki anak-anak yang mendapat skor dalam 20% teratas untuk masalah perilaku selama penilaian perawatan kesehatan standar. Perilaku buruk adalah bagian normal dari masa balita, dan tidak semua anak berkembang menjadi masalah serius. Namun, semuanya dianggap ‘berisiko’ karena mereka menunjukkan perilaku yang menantang seperti mengamuk dan melanggar aturan lebih parah dan lebih sering daripada kebanyakan. Ini sering kali merupakan gejala awal dari gangguan perilaku yang mengganggu dan biasanya muncul pada 12 hingga 36 bulan.

Para peneliti menggunakan berbagai alat, terutama wawancara dengan orang tua, untuk menilai perilaku setiap anak sebelum percobaan, dan lagi lima bulan setelahnya. Setiap anak menerima skor berdasarkan frekuensi dan tingkat keparahan perilaku menantang termasuk tantrum, perilaku ‘destruktif’ (seperti sengaja memecahkan mainan atau menumpahkan minuman); menolak aturan dan permintaan; dan perilaku agresif (memukul atau menggigit).

Di antara penilaian, semua 300 keluarga menerima perawatan kesehatan rutin yang tersedia bagi mereka untuk gejala awal masalah perilaku. Para peneliti menggambarkan ini sebagai ‘biasanya minimal’, karena saat ini tidak ada jalur standar dukungan untuk masalah perilaku pada anak kecil tersebut. Hanya separuh keluarga yang diberi akses ke program parenting.

Dalam penilaian kedua, lima bulan kemudian, anak-anak dari keluarga yang menerima dukungan umpan balik video ekstra mendapat skor yang jauh lebih rendah untuk semua ukuran masalah perilaku dibandingkan mereka yang hanya menerima perawatan rutin.

Perbedaan rata-rata skor kedua kelompok adalah 2,03 poin. Sementara arti sebenarnya dari ini bervariasi tergantung pada masalah spesifik yang ditunjukkan oleh anak, para peneliti menggambarkannya secara kasar setara dengan perbedaan antara mengamuk setiap hari, dan mengamuk sekali atau dua kali seminggu. Demikian pula, dalam kasus perilaku merusak, ini mewakili perbedaan antara melempar atau memecahkan mainan dan barang lain secara teratur, dan hampir tidak melakukannya sama sekali.

Yang menggembirakan, 95% dari partisipan bertahan dengan uji coba hingga selesai, menunjukkan bahwa sebagian besar keluarga dapat mengakomodasi kunjungan tersebut.

Paul Ramchandani, Profesor Bermain dalam Pendidikan, Pengembangan dan Pembelajaran di Universitas Cambridge, mengatakan: “Untuk menyediakan program ini dalam layanan kesehatan apa pun akan membutuhkan investasi, tetapi dapat secara realistis diberikan sebagai bagian dari perawatan rutin. Melakukan hal itu akan bermanfaat bagi a sekelompok anak yang berisiko mengalami masalah dengan pendidikan, perilaku, kesejahteraan masa depan, dan kesehatan mental mereka. Ada peluang di sini untuk berinvestasi sejak dini dan meringankan kesulitan tersebut sekarang, berpotensi mencegah masalah dalam jangka panjang yang jauh lebih buruk . “

Hasilnya dilaporkan dalam JAMA Pediatri. Proyek Mulai Sehat, Mulai Bahagia juga meninjau data lebih lanjut dari proyek – termasuk penilaian anak-anak dua tahun setelah uji coba – yang akan dilaporkan di kemudian hari.

Untuk Informasi Lebih lanjut silahkan Kunjungi : Lagu Togel