Sekolah sangat penting untuk kesehatan kognitif sepanjang hidup – ScienceDaily

Sekolah sangat penting untuk kesehatan kognitif sepanjang hidup – ScienceDaily


Menginvestasikan waktu dalam pendidikan pada masa kanak-kanak dan masa dewasa awal akan memperluas peluang karir dan memberikan gaji yang semakin tinggi. Ini juga membawa manfaat tertentu bagi kesehatan dan umur panjang.

Analisis baru diterbitkan di jurnal Ilmu Psikologi untuk Kepentingan Umum (PSPI), bagaimanapun, mengungkapkan bahwa meskipun pendidikan formal yang lebih ekstensif mencegah tanda-tanda yang lebih jelas dari defisit kognitif terkait usia, hal itu tidak mengurangi laju penurunan kognitif terkait penuaan. Sebaliknya, orang yang telah belajar lebih jauh di sekolah rata-rata mencapai tingkat fungsi kognitif yang lebih tinggi pada masa dewasa awal dan menengah, sehingga efek awal penuaan kognitif pada awalnya kurang jelas dan gangguan yang paling parah terwujud lebih lambat daripada yang seharusnya mereka alami. .

“Jumlah total pendidikan formal yang diterima orang terkait dengan tingkat rata-rata fungsi kognitif mereka selama masa dewasa,” kata Elliot M. Tucker-Drob, seorang peneliti dari University of Texas, Austin, dan rekan penulis di makalah tersebut. “Namun, itu tidak terlalu terkait dengan tingkat penurunan kognitif terkait penuaan.”

Kesimpulan ini membantah hipotesis lama bahwa pendidikan formal di masa kanak-kanak hingga dewasa awal secara bermakna melindungi terhadap penuaan kognitif. Sebaliknya, penulis menyimpulkan bahwa individu yang melanjutkan sekolah cenderung menurun dari tingkat puncak fungsi kognitif yang lebih tinggi. Oleh karena itu, mereka dapat mengalami periode gangguan kognitif yang lebih lama sebelum jatuh di bawah apa yang penulis sebut sebagai “ambang fungsional”, titik di mana penurunan kognitif menjadi begitu jelas sehingga mengganggu aktivitas sehari-hari.

“Setiap individu memiliki tingkat penurunan kognitif terkait penuaan yang berbeda-beda, tetapi perbedaan individu ini tidak terlalu terkait dengan pencapaian pendidikan,” kata penulis utama Martin Lövdén, sebelumnya bekerja di Institut Karolinska dan Universitas Stockholm di Swedia dan sekarang dengan Universitas Gothenburg.

Untuk studi mereka, para peneliti memeriksa data dari lusinan meta-analisis dan studi kohort yang dilakukan selama dua dekade terakhir. Laporan PSPI yang baru mengevaluasi kesimpulan dari studi sebelumnya untuk lebih memahami bagaimana pencapaian pendidikan memengaruhi tingkat dan perubahan fungsi kognitif pada penuaan dan demensia.

Meskipun beberapa ketidakpastian tetap ada setelah analisis mereka, para penulis mencatat, gambaran yang lebih luas tentang bagaimana pendidikan berkaitan dengan penuaan kognitif muncul dengan cukup jelas. Sepanjang masa dewasa, fungsi kognitif pada individu dengan tahun sekolah lebih lama, rata-rata, lebih tinggi daripada fungsi kognitif pada mereka yang tahun sekolah lebih sedikit.

Ulasan ini menyoroti pentingnya pendidikan formal untuk perkembangan kognitif selama masa kanak-kanak, remaja, dan dewasa awal. Menurut para peneliti, pendidikan masa kanak-kanak memiliki implikasi penting bagi kesejahteraan individu dan masyarakat tidak hanya selama masa kerja, tetapi sepanjang hidup, termasuk masa tua. “Pesan ini mungkin sangat relevan karena pemerintah memutuskan apakah, kapan, dan bagaimana membuka kembali sekolah selama pandemi COVID-19. Keputusan seperti itu dapat memiliki konsekuensi selama beberapa dekade mendatang,” kata Tucker-Drob.

Para penulis menyimpulkan bahwa memperbaiki kondisi yang membentuk perkembangan selama dekade pertama kehidupan membawa potensi besar untuk meningkatkan kemampuan kognitif di awal masa dewasa dan untuk mengurangi beban kesehatan masyarakat yang terkait dengan penuaan kognitif dan demensia.

Sumber Cerita:

Materi disediakan oleh Asosiasi untuk Ilmu Psikologi. Catatan: Konten dapat diedit untuk gaya dan panjangnya.

Untuk Informasi Lebih lanjut silahkan Kunjungi : Result SGP

Author Image
adminProzen